Windmühlenschule

Neues Englisch-Konzept

Bisher wurden die Schüler ab der 7. Klasse verpflichtend in Englisch unterrichtet. In den jüngeren Jahrgängen war der Englischunterricht noch nicht in jeder Klasse eingeführt, die meisten Kollegen unterrichteten es aber in ihrer Klasse. Im Sinne eines handlungsorientierten Lernens wurden auch die Jüngeren durch Lieder, Spiele usw. an die englische Sprache herangeführt.

Mit einem aktuell neu ausgearbeiteten Schulkonzept Englisch wird jetzt ein durchgängiger Unterricht in Englisch angestrebt, der von der Unterstufe bis zum Schulabgang aufeinander aufbaut.
In der Unterstufe wird sich noch bewusst bei der Planung auf wenige Themengebiete beschränkt, die aber immer wieder und routinemäßig von der Lehrperson aufgegriffen werden, z.B. im morgendlichen Ritual (Begrüßung, How are you?, Zählen, …) Das bedeutet: Integrierte Fremdsprachenarbeit mit ca. 10 Minuten pro Tag anstelle einer kompletten Schulstunde pro Woche. Über ein Portfolio erhalten die Schüler Rückmeldung über ihr Sprachenlernen. Ab der 7. Klasse erhalten die Schüler dann Noten in Englisch. Außerdem sollte in der Klasse 10 die Teilnahme an einer zusätzlichen Englisch-AG verpflichtend sein.

 

Waffeln für unser Sozialprojekt!

Für den Tag der Offenen Tür hatte die Klasse 7b die Idee, Waffeln zu backen, diese zu verkaufen und den Erlös an unser Sozialprojekt „HABITAT-HT“ zu spenden. Dieses Projekt, mit dem erdbebensichere Häuser für Menschen auf Haiti gebaut werden, unterstützen unsere Klassen der Oberstufe regelmäßig durch verschiedene Aktionen. Zu den Initiatoren des Projekts besteht persönlicher Kontakt, so dass unsere Schülerinnen und Schüler direkte Rückmeldung bekommen, wie das gespendete Geld verwendet wird. So auch in diesem Fall. Durch diese Waffelback-Aktion kamen tatsächlich unglaubliche 95 € zusammen, die von der Klasse auch komplett gespendet wurden. In einem Antwortbrief bedankte sich die Organisation sehr herzlich, gerade weil klar war, dass die Schülerinnen und Schüler dieses Geld auch für die Klasse selbst hätten verwenden können.

Eine gelungene Aktion! Vielen Dank an die Klasse 7b und ihre Lehrerin Frau Nichell!

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Tag der Offenen Tür 2019

Am Samstag, den 16. Februar, war unsere Schule von 9 bis 13 Uhr für Gäste und interessierte Menschen geöffnet. Trotz des guten Wetters und anderer Veranstaltungen in der Stadt (Jugendmaskenzug) kamen zahlreiche Besucher. Von 10 bis 12 Uhr waren alle Klassen offen und so Gelegenheit zur Unterrichtsmitschau. Daneben gab es viel Informationsplakate und -stände, die Einblick in unseren Schulalltag gewährten. So konnte mit Vertreterinnen und Vertretern unserer Schulsozialarbeit gesprochen oder die Arbeit der Logopädin und der Ergotherapeutinnen kennengelernt werden. Der Schulelternbeirat hatte außerdem wieder für ein reichhaltiges Kaffee- und Kuchenbuffet gesorgt. Außerdem lud der DressShop zum Shoppen ein, und in der Leseinsel konnten kleine Notizbücher „genäht“ und gestaltet werden. Nach einer Führung durch das Schulgebäude informierte Herr Daum um 12 Uhr in der Mensa über das Thema „Gutachtenerstellung“ (Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs). Dazwischen gab es im Treppenhaus eine spontane Gesangseinlage des Schulchores.

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